La nueva legislación LOMLOE ha introducido las Situaciones de Aprendizaje como parte de la preparación de la Programación Didáctica en las Oposiciones de Secundaria. Esta nueva forma de trabajar requiere de actividades complejas y bien secuenciadas, que buscan el desarrollo de competencias en nuestro alumnado.

Este nuevo formato de preparación de las Programaciones Didácticas requiere un cambio de orientación en el diseño de las tareas. Por ello, te dejamos 5 claves a tener en cuenta en tus Situaciones de Aprendizaje.

Las Situaciones de Aprendizaje son elementos «vivos». Están en continua revisión, para poder atender a la diversidad del aula, alcanzando a todos nuestros alumnos en función de sus necesidades.